提高心性 从畸形的教育中解脱出来

【明慧网二零二三年六月十六日】在如今的大陆,学生可以说是最辛苦的群体之一,变异的教育体制,像一台吞噬学生的机器,把一个个本应正常成长的孩子,绞入应试教育的齿轮,学生与家长的压力与焦虑,在一次次考试中积蓄,一触即溃。

我家的大法小弟子今年初三了,马上面临中考,每天的在校时间十二个小时,老师带领着在题海中“拼杀”;晚上熬夜到十二点,咖啡、奶茶支撑着沉重的双眼;班级同学铆着劲的“内卷”(注:网络用语,指代非理性的内部竞争或“被自愿”竞争),比谁的卷子做的多,谁的睡眠时间短,谁的名次上升了下降了,谁的课后辅导班报上的多……我和孩子“卷”在这种畸形的漩涡中,随波逐流,无力抽身,痛苦不堪。

在经历了和常人家长一样的折磨后,我终于醒悟:我是大法弟子啊,怎么能和常人一样对待孩子的学业问题呢?我真的要把有限的正法时间,消耗在这种旧势力的圈套中吗?每天关注着孩子的成绩,心象过山车一样,象炒股一样,上来下去,忐忑不安!是什么执着让我如此在乎,如此执迷不悟?

学法向内找,找出一大堆人心,一个个去掉。

首先是虚荣心。其实,孩子考上高中是没有问题的,关键是这个“重点高中”就象潘多拉的盒子一样,引诱着我们为求虚名而心力交瘁。同事亲友家的孩子,大多都是学霸,每次中考、高考之后,大家总要议论谁家孩子考的好,谁家孩子不咋地,如果我家孩子只考上普高,人们就会在背后议论孩子资质平庸,这直接触碰了我好面子的心。师父说过:“名是不能圆满的强大阻碍”[1]。可见,名利心是修炼者首先要去掉的执着心,整个三界为正法所造,为了一时的虚名而浪费了有限的时光,本末倒置了。

其次是妒嫉心,看到别的孩子考的好,特别是身边的孩子考的好,心里就酸溜溜的,总想拿自己的长处跟人家比比,实在比不过就自怨自艾,怅然若失。哪次考的好,生出强烈的欢喜心,显示心,希望大家夸赞我教子有方,颇有些踌躇满志、扬眉吐气的意味;哪次没考好,又生出伤心难过之心和万念俱灰的挫败感,没有一点修炼人应有的祥和从容的气度。法正人间已经拉开序幕,如果还纠缠常人中的这点东西,怎么回归我们真正的家园?

再有就是对孩子的情。总希望他以后能有一份稳定的工作,不用吃苦,受人尊敬,总想为他策划未来的道路。人各有命,而且作为大法小弟子,以后的人生道路都是师父从新安排的,都是为了小弟子能够更好的修炼而安排的,我这样执着于他的学业前途,是不是没有充分的做到信师信法呢?

顺着旧势力的思维走了这么久,终于在师父的点化下清醒过来,虽时有反复,但已意识到其危害性,并决心摆脱这种消耗修炼人精力的“内卷”。但也不是说不用好好学习了。

随着中考临近,我已经能够坦然面对这个所谓孩子的“第一个人生转折点”。高中期间,也要提醒孩子把修炼放在第一位,毕竟返本归真,救度众生,才是我们来世的大愿。

注:
[1] 李洪志师父著作:《精進要旨》〈大法金刚永纯〉

(责任编辑:于悦)