找回工作——市长说你不能写保证

更新: 2019年01月23日
【明慧网二零一九年一月二十二日】二零零零年十二月二十四日,我正在单位上班,被单位领导找去谈话,直接非法送去当地迫害法轮功的洗脑班,并强制停薪停职。从洗脑班出来,我身无分文,上有老母亲、下有年幼的孩子、丈夫也已下岗、生活都危机了,邪党对不放弃信仰真、善、忍的大法弟子是不给饭吃的,开始扬言不允许我外出打工,让我无论去哪里都得请示领导,我否认了。

我心想我只归师父管。相继尝试干力所能及的活:在塑钢厂干活;给室内装修打下手;当过一天保姆(主人因知道我信仰法轮功而辞退了我);做从外面接的手工纸活;卖半年小百货(期间生活就走出困境了);给学生辅导功课,近五年时间。

师父多次讲法都明示救度众生的重要。迫害大法与大法弟子的罪是最大的。而让我失去工作的所有人,也是犯了迫害大法弟子的罪,他们将没有未来;同时因我失去工作,使我周围的世人对中共邪党非常恐惧,不敢接触法轮功真相,给救度他们增加了难度。我在心里酝酿着回原单位找回工作。历时八年多找回了工作,否定了旧势力迫害大法弟子、毁灭众生的安排。

一、否定病退,获得应聘资格

二零零四年七月,我所在单位進行教育体制改革试点:全体员工重新应聘上岗,余下的支教下乡。这给我找回工作提供了机会。

当地教育小组也想借机迫使大法弟子放弃信仰,不放弃的劝病退。修炼法轮功祛病健身有奇效,病退不就承认了中共邪党对法轮功抹黑的谎言了吗?我不同意病退。校长问我的想法,我脱口说:“我按政策走”。

全校教师都在等着我,我的问题不解决学校不能進行下一步工作。校长给我纸笔让我写。我周围不断有同事来劝:写保证吧(不炼法轮功的保证书)!这是机会呀,快上班吧!我笑着感谢着来自同事们的关心,在心里求着师父帮助。渐渐的脑中有了思路,一气呵成,师父给了我智慧:让我写的保证书变成了一份应聘上岗的申请书。

我所说所做超出了他们所料。校长向上级汇报了我的情况,然后我获得了应聘资格。我要和其他同事一样准备一份五年的述职报告,再進行一次本学科考试。而这一切要在一周内完成。校长特意强调我的述职报告必须他亲自审查后才决定是否在教师大会上公开读。

我写的五年述职报告分两部份:一年半学校教学生活,三年半社会魔炼,重点在社会魔炼部份。校长看完我的报告还挺高兴。在述职大会上,我堂堂正正的感谢所有同事的关心,我说我会走一条正路的,我心中充满阳光。我介绍:白开水就馒头使我度过了一段艰难的岁月,为养家尝试了打工生活,卖小百货赚够了孩子上幼儿园的钱,后辅导学生功课,多次免费辅导经济条件差的学生,有多名学生在班级名列前茅等。总之我积极的生活着。这是一次揭穿邪党对法轮功抹黑的谎言和证实法轮大法美好的机会,让他们见证在铺天盖地的抹黑宣传中,面对无理的打压,大法弟子仍然用真、善、忍规范自己,善待一切人、一切事。

一位老教师亲口对我说:你的述职报告我给打了一百分。我成功应聘了,并签了三年劳动合同。但被排挤派去乡下支教,六一零人员在背后捣乱,新学校仍不让上岗。我继续给学生做辅导。

二、否定邪恶疯狂,救众生的愿望不改变

二零零五年至二零零七年,我曾数次回单位申请上班、讨要工资卡,无果。二零零七年四月我决定不做课外辅导了,专心找相关部门恢复我的工作,救众生。全家搬回。我的这个决定使另外空间的邪恶疯狂了,零七年四月二十日在天将黑的时候,我正走在街上,突然被三男一女四名便衣警察绑架,给我戴上黑头套,连夜送回老家的看守所,给我扣的罪名是“暴力抗警”。在师父呵护下,在海内外同修正念加持下,几天后我正念闯出。

我决定继续找回工作,个别同修有异议,同修善意提醒,认为我应该出去躲一躲,而不是去要求上岗。通过切磋,认为找工作基点是救度众生,走师父安排的路,是师父说了算。

如果为了活命、养家,辅导学生就可以了。但是,那些迫害我不让上岗的体制内人可怎么办,是中共和江氏邪恶集团用谎言欺骗绑架了这些可贵的世人,我是助师的大法徒,我能恢复工作,他们才能有机会弥补迫害大法弟子的大罪。

二零零七年暑期,所有支教人员都完成了三年支教,我也去支教单位要来了盖了公章的三年支教期满的回执,再去市教委盖章。当时,教委外有多名不相识的同修配合发正念,否定意外绑架,外甥女陪我進教委,最后也盖上了市教委的章。持支教回执去原单位,还是不让我上岗,说学校说了不算。

三、整体配合救众生

我被迫害不能上岗,不归还工资卡的真相在明慧网上曝光,曝光材料在当地散发;相关责任人多次收到真相电话和真相信;本地同修配合发正念;我数次找相关人员讲真相

对本地镇政府所有工作人员多次在心里发一个正念:无论你我在历史上曾有过什么恩恩怨怨,你今天的得救才是第一位的,一定善待大法弟子才有好未来!求师父做主!将“真、善、忍好,法轮大法好”打入到这些世人的生命深处!

经过一段时间,背后的邪恶因素被大量解体,政法委书记非常害怕。就在我拿着劳动合同找他时,他打电话让派出所警察非法抓捕了我。在派出所,我在心里一直发正念解体另外空间操控世人的邪恶,求师父帮弟子回家。过了一个小时左右,另外空间的邪恶解体了,我回家了。

回家后向内找:救度众生的严肃性在淡漠,没有把众生捧在手心里珍惜,每周好象例行公事完成任务一样,去找了就行了,不是满怀着慈悲去做了,这是完成任务的心,过程中生出了争斗心、急心,在政法书记被另外空间邪恶因素操控打电话报警时我起了怨恨和怕心。还有依赖同修发正念的依赖心,对同修的埋怨,为难心,心被带动。长时间发正念清理这些不利众生得救的人心。

师父说,“慈悲能溶天地春 正念可救世中人”[1]。我们对世人要用善念。政法书记把我送到派出所,我没有记恨他,在街上碰面,我主动打招呼,他显得很尴尬。他在供销酒店为儿子当兵办招待宴时,有人给我出主意举报他,我跟政法书记说了我没打算举报他。渐渐的政法书记变了,对我上岗问题表示了支持。他口头答应让我上岗了,二零零八年暑假他就调走了。

又来了一个新的政法书记,开始也是不明真相,还是阻碍我上岗。单位找不着,曾去他家门口长时间等待,不让進门。新政法书记每次都强调写放弃信仰真、善、忍的保证书。我多次找无果。

对照大法,向内找自己,师父点悟,发现自己的一个强大的私:我不能写,我不能做错,我这我那,都是我。把世人放脑后了。然后我改变了:我不能写放弃信仰真、善、忍的保证书。这样,我没错,世人也没错。如果因世人强迫我做了坏事,这个世人永远没有未来。只能救众生,不能毁众生。

二零零九年春,找镇第一书记。简单介绍后,书记对大法弟子挂“法轮大法好”的条幅不理解,我说:“电视、广播、报纸等所有媒体都不让说话,挂条幅不就是一种表达方式吗,街上计划生育好的标语不也到处都是吗?”他似乎理解了些,我说宪法上说信仰自由,他说:“中国是权大于法的。”我说:“没人敢公开说,电视、广播、报纸从来都说我们是法治社会,我应该履行劳动合同。”我把自己的劳动合同和支教三年期满的盖章文件和一份手抄的关于早期对于解决法轮功学员上岗的文件全部送给第一书记一份。他看了一下说:“你上岗吧”。

回学校校长说要有条或电话,才能上岗,他做不了主。我再次去找第一书记的时候,政法书记看到我進了书记室,也马上跟進来说不能让上岗。第一书记就对我说“给你三个条件:(一)不公开炼法轮功;(二)不能在课堂上讲法轮功;(三)不能公开散发法轮功资料。能做到这三条才能上岗。”

四、市长说:你真的不能写保证

本地已找不下去了,往前走就得去上级找。市政府大门不是可以随便進的。因缘际会师父安排了一位可以自由出入市委大门的同修来帮助我。每次我去市委找,无论多忙,这位同修马上就来。找管教育的市长无果,有时找的感觉没有希望了,这时,这位同修会说非常坚定鼓励的话。

找到了另一位市长,开始就问我,你二零零七年被聘下去了吧,我说聘上了,给他看劳动合同和支教文件,他问一个工作人员:“怎么可以上岗?”工作人员回答:“写个保证”(放弃信仰的保证)。陪我進去的同修马上说:“写保证?也太没良心了,我妹妹病都炼好了,还能写保证?”市长看着同修说:“你们是姐妹吧,长的太像了。让你镇书记给我打电话。”

镇第一书记还是强调我要答应那三条,否则不给市长打电话。我给镇第一书记写了一封信,对他所表现的善给与肯定,同时表示了我不能为了工作就让一个可贵的生命做错。

市长出去考察回来后,我再次来到市长办公室,市长认出我来说:“你们镇书记没给我打电话。”我坐在市长对面,市长对我说:“你是不是不写保证啊?”我笑着看着市长在心里说:“你一定要摆好位置,选择美好未来!”然后市长翻看了我拿去的材料说:“你真不能写保证,你写保证就不符合真善忍了。”就在我写的书面材料上签了字。

历时八年半,二零零九年九月,我正式返回校园。相继这些年的工资大部份补给我了。能无条件上岗,让世人看到了希望。多次的接触,越来越多的人改变了对大法弟子的态度。

真是“弟子正念足 师有回天力”[2],是师父善解了弟子与众生的恩恩怨怨,解体了旧势力毁灭这部份众生的阴谋,使众生有机会摆好位置,选择美好未来。另外空间的邪恶因素被清理了,世人就表现出了善念。

这个过程是一个放下自我的过程、被师尊保护的过程,是归正一思一念的过程,是改变为私为我的思维方式的过程,其中体悟了正念的威力,并认识到任何情况下正念不能放松。过程中暴露了坚持自我的心、求名的心、显示心、争斗心、怨恨心等等,暴露了做事虎头蛇尾,拖拖拉拉的不好的习惯。当向内找自己,用法归正自己去掉这些人心时,就会柳暗花明又一村,就又往前走了。对世人要慈悲,对另外空间的邪恶要严肃清理。

历时八年半找回工作,是师尊的慈悲看护,师父的法和正法形势的推進使我坚持找下去;同修的整体配合和正念加持使无条件上岗成为事实!一切都源于伟大的师父,源于伟大的法!

弟子叩拜师父!谢谢同修。

注:
[1] 李洪志师父诗词:《洪吟二》〈法正乾坤〉
[2] 李洪志师父诗词:《洪吟二》〈师徒恩〉