记日本小弟子的一次夏令营活动
一、共同提高
刚开始时，有的孩子学法、炼功和发正念的概念淡薄，缺乏集体概念，比较散乱。经过短短三天的夏令营，孩子们都有不同程度的变化，现在基本都能集体学法、炼功和发正念。孩子之间比学比修，互相帮助鼓励和指出不足，形成了一个修炼的环境。特别是6岁及6岁以下的几个孩子变化非常大。
有一个4岁的小女孩儿，在家只是听讲法录音，加入到了这个集体之后，也能跟着读《转法轮》和《洪吟》了，还能炼功、发正念。她读《转法轮》时认真的样子真可爱。
正光上小学一年级。以前妈妈想了好多办法让他读中文的大法书，教他中文，他都拒绝说中文和学中文。通过这次夏令营以后，正光在日常生活中已开始用中文与妈妈对话，还能主动地学中文，学法时已经开始读中文的《转法轮》和《洪吟》了，还直说“有意思”。整个人的精神面貌也发生了变化，用他自己的话说，就是心性提高了。从夏令营回来，他有时发正念能入定了。
在学法之余，我们还组织小弟子进行了交流。讨论了为什么要发正念，“发正念除恶”……。有的小朋友用日语说，有的用汉语说，发言非常踊跃。针对有的小朋友发正念时总爱睁眼睛，不集中精神这一问题，让他们讨论一下发正念为什么要闭眼睛。经过交流，绝大部分小朋友能自觉闭眼睛了。
二、登富士山
8月24日，一扫前两天的阴云，天高气爽，我们驱车来到富士山的5合目（山高5/10的地方）。原准备在这里照几张相，让孩子们玩一会儿，就往回返。可看到有许多人在往山上爬，小弟子们一下子来了兴致，一个个地都表示要往山顶上爬。我们告诉他们，上山会累，下山时腿会疼，想上可以，但是我们不会背谁下山的，一律要自己走。一个退却的都没有。
爬山开始了，大孩子没有问题，跑在前面；小的爬一会儿就觉得累了，有点儿不想爬了。我们就鼓励他们，要努力爬，我们也可以爬那么高的。小弟子洋文刚4岁，长得小一些，在家里依赖性很强，爬一会儿就想让大人背，我们鼓励他要加油啊，领着他的手，一步一步地走到了6合目。在鼓励和努力之下，所有的小弟子都登上了7合目。
6岁的小女孩美惠觉得又累又冷，中途几次不想爬，在鼓励之下到了7合目。下山时也觉得很难，但是自从背《洪吟》开始，越走越轻盈，一点累的感觉都没有，简直象从上面往下飘一样。令在场的其他登山者瞩目、赞叹。
5岁的如日看到4岁的洋文自己往山下走，骄傲地告诉旁边的登山者：我今年5岁了，可以自己下山，不用别人抱。
等到在5合目聚齐时，没有一个小弟子喊累的。看到这几个小弟子在困难面前闯了过来，我们都非常高兴。在回来的路上，大家在一起背《洪吟》，然后就开心地玩，气氛和谐纯正。归途中，公路的正前方远处放焰火，非常漂亮，好象是对我们的奖赏一样。大人们尽管又登山、又要照顾孩子，有一个弟子还要开长途车，可一点也不觉得累。有的弟子问：下次小弟子夏令营在什么时候呢？
